ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ ЦЕРЕМОНИЯ ПОДНЯТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РОССИИ

13 ноября в 8.15 учебная неделя традиционно началась с церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации,в которой приняли участие учащиеся 1-11-х классов. Право поднять Государственный флаг РФ было предоставлено лучшим ученицам, проявившие себя в учебе и внеурочной деятельности. Безденежных Мария, 1 класс, и Левчук Софья, 10 класс, стали победителямиконкурса рисунков, посвященного Дню учителя. Шергина Ульяна, ученица 3 класса, отличница учебы по итогам учебного года. Российский флаг олицетворяет силу, мощь и национальное достоинство нашей страны, связь эпох и преемственность поколений, верность народа историческим традициям, неразрывную связь прошлого, настоящего и будущего, символизирует свободу и независимость России. Сегодняшние школьники готовы сохранять память об истории нашей страны. Знание и почитание главных государственных символов является неотъемлемой частью гражданско-патриотического воспитания учащихся нашей школы.

На 1 уроке во всех классах прошли беседы «Разговоры о важном». Тема: «Россия - взгляд в будущее». На занятиях ребята узнали, что суверенитет - это сложное и важное понятие. Оно связано с правом людей страны самостоятельно и без внешнего вмешательства строить свою жизнь. В конце занятий ребята пришли к выводу, что и от них зависит будущее России.В 1-4-х классах ребята познакомились с понятием технологического суверенитета, расширили свои представления о важных открытиях, сделанных российскими специалистами в различных областях науки и техники, о профессиях завтрашнего дня. Все это способствует воспитанию чувства гордости за технологическое развитие нашей страны.

Цель занятия в 5-11 классах: формирование у обучающихся ценностного отношения к необходимости создания технологического суверенитета в России. Формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению. Получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека.